博士班
(一)必修科目
|
上學期
|
下學期
|
||
|
科 目 名 稱
|
學分 (時數)
|
科 目 名 稱
|
學分 (時數)
|
|
博士論文
|
3 (3)
|
碩士論文
|
3 (3)
|
|
專題討論
|
1 (2)
|
專題討論
|
1 (2)
|
|
|
|
英文論文寫作
|
2 (2)
|
|
|
|
|
|
|
合計
|
4 (5)
|
合計
|
6 (7)
|
(二)選修科目(表列選修課程得依實際情況開設)
|
上學期
|
下學期
|
||
|
科 目 名 稱
|
學分(時數)
|
科 目 名 稱
|
學分(時數)
|
|
技職校院經營與領導※
|
2 (2)
|
技職學校評鑑
|
2 (2)
|
|
技職教育課程改革
|
2 (2)
|
教師專業發展
|
2 (2)
|
|
管理心理學
|
2 (2)
|
組織行為
|
2 (2)
|
|
技職教育課程發展
|
2 (2)
|
教育法規
|
2 (2)
|
|
網路學習系統設計
|
2 (2)
|
教育社會學
|
2 (2)
|
|
網路支援合作學習專題研究
|
2 (2)
|
創造思考與教學
|
2 (2)
|
|
技職教育教學策略
|
2 (2)
|
技職教育史哲
|
2 (2)
|
|
成人教學策略
|
2 (2)
|
學習心理學
|
2 (2)
|
|
教育評鑑模式
|
2 (2)
|
技職教育課程理論
|
2 (2)
|
|
比較技職教育
|
2 (2)
|
技職教育課程評鑑
|
2 (2)
|
|
人力資源發展
|
2 (2)
|
人力資源發展政策與策略
|
2 (2)
|
|
策略性人力資源管理
|
2 (2)
|
人力資源管理
|
2 (2)
|
|
教育訓練實施與績效評鑑
|
2 (2)
|
教育訓練需求評估與規劃
|
2 (2)
|
|
教育經濟學
|
2 (2)
|
員工生涯規劃與經營
|
2 (2)
|
|
生涯發展與輔導
|
2 (2)
|
組織學習與知識管理
|
2 (2)
|
|
組織理論與管理
|
2 (2)
|
創新管理
|
2 (2)
|
|
技職教育與科技發展
|
2 (2)
|
數位化校園規劃
|
2 (2)
|
|
數位課程網站設計
|
2 (2)
|
網路教學設計與評鑑
|
2 (2)
|
|
產學合作創新系統
|
2 (2)
|
數位學習策略
|
2 (2)
|
|
高等技職教育政策
|
2 (2)
|
網路專題與問題導向學習
|
2 (2)
|
|
技職教育師資問題分析
|
2 (2)
|
成人及技職推廣教育
|
2 (2)
|
|
學術英文簡報
|
2 (2)
|
台灣經濟變遷
|
2 (2)
|
|
網路學習社群專題研究
|
2 (2)
|
質化研究
|
2 (2)
|
|
多變項統計分析
|
2 (2)
|
實驗設計
|
2 (2)
|
|
數位化測驗與評量
|
2 (2)
|
中等技職教育政策
|
2 (2)
|
|
|
|
技職教育政策理論與方法
|
2 (2)
|
|
|
|
技職教育評鑑方案規劃
|
2 (2)
|
|
|
|
產業政策與國家人力資源發展
|
2 (2)
|
|
合計
|
50 (50)
|
|
56 (56)
|
備註:
1.最低畢業學分:38學分。
2.必修18學分(含論文12學分;專題研討4學分);選修至少20學分。
3.選修學分得採計教育部認可之國外大學、外校或本校其他研究所博士班相關課程至多採計6學分。
4.本課程科目表適用於98學年度入學新生。