論文徵稿實施計畫

一、緣起：

本研討會以「素養導向課程的實踐與省思：從中小學教育到師資培育」為主軸，針對中小學教育到師資培育所發展的素養導向課程，進行相關議題的學術討論與實務交流，希望在師資培育專業素養發展一段時日後，提供更多的理解與省思，另一方面，也在增進師資生在幼兒園及K-12國民教育課程綱要啟動之時，對於核心素養的教學能力有更深入的認識，包括適性教育、差異化教學、評量及輔導等知能，並且透過分享、對話、省思、互動與激盪，促成大學教授與中小學教師的交流，增進對於教學知識的掌握以及教學實踐的能力。

二、目的

(一)提供一個跨領域、跨區域、跨教育階段的交流與學習平台，鼓勵大學的知識創新和中小學的教學實務交流結合。

(二)進行師資培育議題的學術討論與實務交流，希望強化大學教師們在適性教育、差異化教學、評量及輔導等知能。

(三)透過分享、對話、省思、互動與激盪，促成大學教授與中小學教師的合作交流，拓展各科教師的教學知識及實踐能力。

三、辦理單位

(一)指導單位：教育部

(二)主辦單位：國立屏東大學師資培育中心

(三)協辦單位：國立屏東大學教育學系、中華民國課程與教學學會

四、時間與地點

(一) 時間：108年10月18日(星期五)至10月19日(星期六)辦理

(二) 地點：國立屏東大學（民生校區）

詳如研討會網站: https://nptuecc.wixsite.com/2019icte