跳到主要內容區

碩士在職專班

 
 
課程總表:      博士班            碩士班            碩士專職班   
                               

(一)必修科目

上學期

下學期

科 目 名 稱

學分(時數)

科 目 名 稱

學分(時數)

論文

3(3)

論文

3(3)

應用科技專案

2(2)

應用科技專案

2(2)

專題討論

1(2)

專題討論

1(2)

技職教育研究法

3(3)

(二)選修科目(表列選修課程得依實際情況開設)

上學期

下學期

科 目 名 稱

學分(時數)

科 目 名 稱

學分(時數)

教育統計學(一)

2(2)

教育統計學(二)

2(2)

電腦在教育研究的應用

2(2)

書報討論

1(2)

海外教育參訪

2(4)

測驗理論與編製

2(2)

技職教育理論與實務

2(2)

技職教育史哲

2(2)

技職教育行政

2(2)

學習心理學

2(2)

技職學校行政

2(2)

技職學校評鑑

2(2)

教育評鑑模式

2(2)

學校公共關係

2(2)

技職教育教學策略

2(2)

技職教育倫理專題研究

2(2)

教育經濟學

2(2)

教育社會學

2(2)

技職教育學生輔導

2(2)

教師專業發展

2(2)

獨立研究--技職學制

2(2)

成人及技職推廣教育

2(2)

獨立研究—學校評鑑

2(2)

技職學校產學合作

2(2)

組織行為

2(2)

技職教育課程發展

2(2)

教育訓練實施與績效評鑑

2(2)

獨立研究--課程與教學

2(2)

學校人力資源發展與管理

2(2)

獨立研究--班級經營

2(2)

組織理論與管理

2(2)

校務研究

2(2)

生涯發展與輔導

2(2)

人力資源發展

2(2)

管理心理學

2(2)

職業與能力分析

2(2)

數位學習理論與實務

2(2)

組織學習與知識管理

2(2)

數位課程網站設計

2(2)

員工生涯規劃與經營

2(2)

網路學習社群專題研究

2(2)

創新管理

2(2)

數位化測驗與評量

2(2)

教育訓練需求評估與規劃

2(2)

數位互動劇本製作與發展

2(2)

創造思考與教學

2(2)

數位學習發展與趨勢

2(2)

數位學習策略

2(2)

遊戲式數位學習專題研究

2(2)

網路教學設計與評鑑

2(2)

網路專題與問題導向學

2(2)

科技在教室中的應用

2(2)

新興科技與教學應用

2(2)

數位學習論文評析

2(2)

合計

50(52)

合計

55(56)

備註:

1.最低畢業學分:33學分(工作成就經採認後,得降低最低畢業學分,惟最多以4學分為限)。

2.必修12(或10)學分(含論文6學分或應用科技專案4學分,專題討論3學分,分年級開設);選修至少21(或23)學分。

3.選修學分得依專長至本校其他研究所選讀至多9學分。

4.獨立研究課程新生當學期不得選修。